đề tham khảo tuyển sinh lớp 10 thpt môn toán năm 2025 – 2026 sở gd&đt đồng nai

giaitoan.edu.vn trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề thi tham khảo (dự thảo) kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán năm học 2025 – 2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai.

Đề thi này được xây dựng với mục tiêu đánh giá năng lực toàn diện của học sinh, đồng thời bám sát định hướng đổi mới của giáo dục phổ thông. Dưới đây là thông tin chi tiết về cấu trúc và nội dung đề thi:

A. HÌNH THỨC, MỨC ĐỘ VÀ THỜI GIAN

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán năm học 2025 – 2026 có hình thức kết hợp giữa trắc nghiệm khách quan và tự luận, với tổng cộng 16 lệnh hỏi. Đề thi được phân chia theo các mức độ nhận thức như sau:

• Biết: 40%
• Hiểu: 30%
• Vận dụng: 30%

Thời gian làm bài thi là 120 phút.

B. CẤU TRÚC CỦA ĐỀ THI

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

1. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (TN1): 4 câu, mỗi câu 0,25 điểm. Nội dung liên quan đến bài 1 ý 1, bài 3 ý 3, bài 4.
2. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn (TN2): 2 câu, mỗi câu 0,5 điểm. Nội dung liên quan đến bài 2 ý 1, bài 3 ý 3.

II. PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm)

1. Bài 1 (khoảng 1,5 điểm): Tập trung vào các chủ đề phương trình (bậc nhất một ẩn, bậc hai một ẩn, hệ phương trình), phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu, và hàm số y = ax² (a ≠ 0) cùng đồ thị.
2. Bài 2 (khoảng 2 điểm): Đánh giá khả năng mô tả và biểu diễn dữ liệu (bảng, biểu đồ tần số, tần số tương đối), kiến thức về phép thử ngẫu nhiên, không gian mẫu, và xác suất. Bên cạnh đó, đề bài cũng yêu cầu vận dụng định lý Viète.
3. Bài 3 (khoảng 2,5 điểm): Kiểm tra khả năng giải quyết các bài toán thực tiễn liên quan đến hệ phương trình bậc nhất hai ẩn và phương trình bậc hai một ẩn. Đồng thời, đánh giá kiến thức về căn thức bậc hai, căn thức bậc ba, tỉ số lượng giác, hệ thức lượng trong tam giác vuông, và các kiến thức về hình học không gian (hình trụ, hình nón, hình cầu, đa giác đều).
4. Bài 4 (khoảng 2 điểm): Tập trung vào kiến thức về đường tròn (vị trí tương đối của đường tròn và đường thẳng, tiếp tuyến, góc ở tâm, góc nội tiếp, đường tròn ngoại tiếp, đường tròn nội tiếp, tứ giác nội tiếp) và các kiến thức Hình học THCS cơ bản (đường thẳng song song, vuông góc, tia phân giác, độ dài đoạn thẳng, số đo góc, diện tích hình, các loại hình đặc biệt).

Lưu ý: Đề thi có ít nhất 3 lệnh hỏi liên hệ thực tiễn hoặc các môn học khác. Thứ tự các câu có thể thay đổi, nhưng nhìn chung được sắp xếp từ dễ đến khó và theo mạch kiến thức.

Đánh giá và nhận xét: Đề thi được xây dựng khá toàn diện, bao phủ nhiều chủ đề quan trọng trong chương trình Toán lớp 9. Việc kết hợp trắc nghiệm và tự luận giúp đánh giá được cả kiến thức nền tảng và khả năng vận dụng của học sinh. Tỷ lệ phân bổ theo mức độ nhận thức hợp lý, khuyến khích học sinh phát triển tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề.

Lời khuyên: Các em học sinh hãy dành thời gian ôn tập kỹ lưỡng kiến thức, luyện tập thường xuyên với các dạng bài tập khác nhau, đặc biệt là các bài toán liên hệ thực tiễn. Chúc các em tự tin và đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi sắp tới!